用爱心和健康文明的火炬点亮留守儿童的心灯
石泉县农业局开展关爱留守儿童活动纪实
为关爱留守儿童、促进其健康成长，根据中共石泉县委组织部、中共石泉县直机关工委、石泉县教育体育局关于切实做好县直各部门单位包联留守儿童工作的通知（石组发［2008］45号）文件精神，结合我局的工作实际，通过建立“代管家长”队伍、建立健全帮扶帮教机制、整合社会家庭学校教育合力等一系列措施，开展了形式多样的关爱活动。由于认识到位，工作力度大，工作思路清晰，教育引导帮扶留守儿童健康成长活动已取得初步成效，得到了广大家长的好评和党政社会的肯定。
一、未雨绸缪，精心策划，做到职责清晰明确，任务分解落实。
在充分认识做好农村留守儿童工作的重要性的基础上，我们把关爱留守儿童行动作为一项重要工作，摆上位置，列入议事日程，以“大手拉小手，留守不孤单，爱心助成长，共建和谐成长新环境”为活动主题，动员全局各股室各单位要树立大局观念、全局意识，全力搞好包联留守儿童工作。
（一）统一思想、理清工作思路。一是结合工作开展，成立了工作领导小组。具体落实措施和人员分工，明确了工作目标，科学部署了各项工作任务。二是深入开展调查研究。认真开展调查研究，把包联的留守儿童在思想上遇到的难点、学习中出现的难题、生活上碰到的难处作为我们工作的重点。下发了切实做好留守儿童工作的通知。
（二）分解落实关爱帮扶工作任务。局党委下发了关于切实做好包联留守儿童工作的通知（石农业党发［2009］4号），要求农业局25名党员和领导干部包联25名留守儿童，并把帮扶留守儿童工作列入各单位各股室目标考核的重要内容，要求各各单位各股室制定出各具特色的关爱措施，相互联动，营造关爱氛围。
二、强化措施，狠抓落实，理清工作思路，全面实施关爱行动。
(一)建卡立档，结对包联。按照自愿、平等的原则，结成大手拉小手“一对一” 包联对子。在包联活动中，我们推行“代管家长”制，要求每个包联的党员和领导干部通过了解各自帮扶对象的个人基本情况、家庭基本情况、班级和教师情况，为留守儿童建立档案和联系卡。并通过在生活、学习上与留守儿童谈心沟通，组织留守儿童参加集体活动，解决留守儿童的实际困难。同时，通过定期与留守儿童父母、托管人、老师沟通，交流情况，对留守儿童的个人档案和联系卡实行动态管理，及时补充和调整。
(二)依托活动载体，开展“大手拉小手真情关爱”活动。
针对我局包联的留守儿童生活、学习等各方面的现状，按照已订的活动方案，我们为留守儿童提供了形式多样、内容丰富的帮教活动。
1、抓德育教育，使之贯穿于关爱帮扶留守儿童工作的各个环节。通过对留守儿童进行“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”教育，引导留守儿童人格上做到自尊、生活中学会自立、独处时能够自律、成长中力求自强。
2、抓心理疏导教育，延伸关爱帮扶工作手臂。快乐的心情，健康的行为对留守儿童的成长至关重要，为此，我们为留守儿童进行思想疏导和情感教育。帮助留守儿童提高心理素质和心理调适能力，增强他们经受挫折、适应社会的能力。
3、以人为本，加强留守儿童自我保护意识。随着汛期和夏季炎热天气的来临，我局要求各包联工作者切实担负起留守儿童监护人的责任，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，并适时为留守儿童提供自护等方面的指导和服务。
4、开展各类兴趣活动，丰富业余生活，促进留守儿童的全面发展。我局组织了两次大型活动，2008年11月25日和2009年3月20日我局组织25名领导和党员与25名留守儿童开展结对谈心活动，帮助其解决学习和生活的难题。计划在“五一”前夕举行让25名留守儿童参加的拔河、接力、篮球比赛活动，陶冶他们的情操。
5、组织25名包联人员捐款。共为25名留守儿童捐献了价值5000元的字典、笔记本、钢笔等学习用品和衣服、鞋等生活用品。
(三）加大宣传，营造氛围，形成合力
关爱包联留守儿童工作是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的密切协作，形成教育合力。为此，我们采取各种形式积极宣传在关爱留守孩子方面的做法，号召广大干部群众积极参与关爱活动，营造了全局上下关注和关爱“留守儿童”的良好氛围。
三、工作体会及下一步工作计划
青少年健康成长需要学校、家庭以及社会各方面的悉心呵护、严格要求、精心培育。实践让我们更清楚地了解到，对于留守在农村的外出务工农民子女来说，家庭、学校和社会的教育作用更大于其他一般儿童，下一步，我们在开展工作的同时要紧紧抓住家庭教育这个启蒙工程，组织包联工作人员深入到农村普及家教知识，帮助和引导农民家长树立科学的家教观念，提高科学教育子女的能力，切实加强对农村家庭教育的服务力度。督促外出务工家长关注留守儿童的道德建设，为留守儿童创造健康和谐、宽松愉悦、积极向上的成长环境，使他们的学习、生活、安全得到保障。
二〇〇九年三月二十日